Kako smo usvojili i kako koristimo nacističke narative

Webinar “Kako smo usvojili i kako koristimo nacističke narative” namijenjen je učiteljima i nastavnicima povijesti, kao i svim odgojno-obrazovnim djelatnicima u osnovnim i srednjim školama, s ciljem promicanja kritičkog promišljanja o jeziku i terminima koji se koriste pri poučavanju povijesti nacizma, holokausta i Drugog svjetskog rata. Ova terminologija, oblikovana i promovirana od strane nacista, često je i danas prisutna u nastavnim materijalima, učeničkim radovima i svakodnevnim diskursima, što može voditi nenamjernoj normalizaciji jezika koji je izvorno imao propagandnu svrhu.

Korištenjem termina poput “Kristalna noć” (Kristallnacht), koji su nacisti koristili kako bi eufemistički prikrili nasilje nad Židovima tijekom pogroma 1938., i “Konačno rješenje” (Endlösung), pojma koji su koristili za plan sustavnog istrebljenja Židova, učitelji mogu nesvjesno perpetuirati jezične narative koji umanjuju brutalnost i zločine nacističkog režima. Također, tu su i drugi termini i fraze koje su preživjele iz tog razdoblja.

Ciljevi webinara:

1. Prepoznati problematične povijesne narative – Sudionici će identificirati nacistički oblikovanu terminologiju u poučavanju o Drugom svjetskom ratu i holokaustu.
2. Razviti kritički pristup – Sudionici će naučiti kako kritički analizirati povijesne izvore i terminologiju, te kako to prenijeti učenicima u obrazovnom procesu.
3. Osvijestiti jezične odabire – Razmotrit ćemo kako korištenje određenih izraza može utjecati na percepciju i razumijevanje povijesti kod učenika.
4. Potaknuti diskusiju – Sudionici će imati priliku raspravljati o alternativnim pristupima i terminima koji bolje odražavaju povijesnu stvarnost, bez nepotrebne reprodukcije nacističkih narativa.
5. Primjena u nastavi – Sudionici će dobiti praktične savjete i metode kako ove spoznaje primijeniti u svakodnevnom poučavanju povijesti.
6. Istražiti povijesne i suvremene primjere – Sudionici će prepoznati kako se nacistička terminologija, ideje i koncepti manifestiraju u suvremenim političkim i društvenim diskursima.
7. Dekonstrukcija propagandnih narativa – Razvit ćemo metode za dekonstrukciju propagandnih tehnika korištenih od strane nacista i njihovih jezičnih strategija.
8. Podizanje svijesti o utjecaju jezika – Sudionici će analizirati primjere kako jezik može oblikovati percepciju prošlosti i pridonijeti normalizaciji ideologija koje treba kritički sagledati.

Tijekom webinara, sudionici će raspraviti kako upotreba ovih i sličnih izraza utječe na percepciju povijesti kod učenika, te kako možemo razviti svijest o tome da određeni termini nose teret ideologija koje su ih izvorno oblikovale. Diskusija će uključivati i primjere iz medija, popularne kulture i svakodnevnog jezika, gdje se nacistička terminologija i ideologije mogu prepoznati, bilo kroz svjesnu ili nesvjesnu uporabu.

U cijenu edukacije je uključena dostupnost snimke (30 dana po webinaru), tematska brošura, online provjera znanja i certifikat.

Tematska brošura i online provjera znanja će biti dostupni za naknadnu kupnju.

Voditelj edukacije je Miljenko Hajdarović.