13. veljače @ 18:00 – 19:30 CET
U vremenu u kojem se mržnja često širi digitalnim medijima, prepoznavanje i razumijevanje simbola mržnje postalo je ključno za odgojno-obrazovni sustav. Simboli poput svastike, brojeva 88 i HH, konfederacijske zastave, slogana “Za dom spremni” i drugih, nose snažne poruke netrpeljivosti koje mogu poticati antisemitizam, anticiganizam, rasizam, šovinizam, rodnu netrpeljivost i druge oblike mržnje. Da bi se suprotstavili tim pojavama učitelji trebaju ne samo poznavati povijesnu pozadinu tih simbola, već i razumjeti njihov suvremeni kontekst i načine na koje se koriste u javnom prostoru, internetu i digitalnim medijima.
Cilj edukacije
Online edukacija pod nazivom “Simboli mržnje u 21. stoljeću” osmišljena je kako bi pomogla nastavnicima osnovnih i srednjih škola da:
📌 prepoznaju simbole mržnje u različitim kontekstima, uključujući grafite, društvene mreže i popularnu kulturu,
📌 razumiju povijesne korijene i razvoj tih simbola,
📌 analiziraju njihovu uporabu u suvremenom društvu, posebno u Hrvatskoj i Europskoj uniji,
📌 razviju kritički pristup koji će pomoći učenicima da prepoznaju i odupru se propagandi mržnje.
Interdisciplinarni pristup
Edukacija će interdisciplinarno povezati:
- povijest, radi razumijevanja povijesnih događaja i ideologija koje su oblikovale simbole mržnje,
- sociologiju, za analizu društvenih uvjeta koji potiču širenje netrpeljivosti,
- politiku, za proučavanje utjecaja političkih narativa na jačanje mržnje,
- građanski odgoj, radi poticanja aktivnog građanstva i tolerancije među mladima,
- medijsku pismenost, za kritičku analizu sadržaja na društvenim mrežama i internetu.
Tematski naglasci
🇭🇷 Hrvatska specifičnost: Analiza simbola poput “Za dom spremni” i njihovog konteksta u Hrvatskoj, uključujući pravne, političke i društvene aspekte.
🇪🇺 Europski kontekst: Pojava i učestalost simbola poput svastike i konfederacijske zastave u zemljama Europske unije.
🌎 Globalni okvir: Primjeri simbola mržnje u svijetu i kako se globalizacijom šire u različite regije.
📲 Digitalna sfera: Prikaz načina na koji se simboli mržnje šire putem digitalnih platformi, uključujući memeove, videoigre i društvene mreže.
🕵️♀️ Povijesne paralele: Usporedba suvremenih pojava s povijesnim događajima, kako bi se ukazalo na sličnosti i razlike.
Metodologija i primjeri
Edukacija će uključivati:
📌 analizu stvarnih primjera iz Hrvatske i svijeta,
📌 diskusiju o etičkim izazovima u poučavanju ovih tema,
📌 strategije za uključivanje tema u nastavni plan,
📌 savjete za rad s učenicima kako bi ih se motiviralo na kritičko razmišljanje.
Detalji o edukaciji
📣 Platforma: Edukacija u trajanju oko 90 minuta će se održati online putem Zooma.
⏰ Termini: Edukacija je planirana u dva moguća termina: 20. siječnja 2025. (KUPI ULAZNICU ZA 1. TERMIN) i 13. veljače 2025. (KUPI ULAZNICU ZA 2. TERMIN) – oba termina počinju u 18.00 sati
👥 Ciljana publika: Učitelji povijesti, sociologije, politike i građanskog odgoja, kao i drugi nastavnici osnovnih i srednjih škola. Izdaju se potvrde o usavršavanju.
🛒 Kotizacija: 15 €
📖 Priručnik: Sudionici će imati mogućnost povlaštene kupovine tematskog priručnika u digitalnom formatu.
📵 Snimka: Edukacija se ne snima i naknadno gledanje neće biti moguće.
O autoru i voditelju edukacije
Edukaciju “Simboli mržnje u 21. stoljeću” vodi Miljenko Hajdarović, iskusni povjesničar i sociolog s gotovo dva desetljeća rada u obrazovanju. Autor je i urednik desetak udžbenika (Povijest i Sociologija) te suautor kurikuluma za predmet Politika i gospodarstvo. Tijekom cijele karijere zalaže se za promicanje građanskog odgoja i obrazovanja u školama, s posebnim naglaskom na razvoj kritičkog mišljenja, medijske pismenosti i aktivnog građanstva među mladima.
Njegov pristup poučavanju temelji se na interdisciplinarnosti i primjeni suvremenih metoda, čime nastoji učiniti povijest relevantnom i bliskom učenicima današnjeg vremena. Kao predavač i edukator, redovito surađuje s kolegama nastavnicima, pomažući im u osmišljavanju inovativnih nastavnih praksi i uključivanju aktualnih društvenih tema u obrazovni proces.
